“云”中守望 共“课”时艰

发布时间:2022-01-08作者:来源:党委宣传部浏览次数:10

我校于202216起全面开启疫情期间“云端”课堂校长吴翔阳高度重视,提出三不降原则四要真目标,为线上教学工作顺利实施指明方向和思路。教学总督何明友指出,要以线上教学为契机重塑教育教学形态、推进信息技术与教育教学深度融合,加强课程建设,积极探索新的教学模式和教学方法。此次共开设线上课程382门,线上授课教师数266人。近万名师生云端连线,共同确保防疫、教学两不误。

开展专业教育,充实学生防疫生活

结束《导入图设计》第一次课程学习,数媒3200班叶方倩同学露出了开心的笑容,她说我的考试在13日结束,因为疫情留在了学校,考试结束后的在校生活有点无所适从,知道新课程要开始的消息我就很期待,今天的老师讲解了人物导入图画法,接下来又可以练习新技能了!

各教学单位师生疫情期间齐配合,教新课,学新知识,在线课堂有序开展。电子信息工程学院分院为更好地实现线上教学,成立线上课程巡查小组,各个人员对接不同专业,进入课堂进行巡查,问题及时反馈工商管理学院葛振林老师组织以小组形式参与在线课程任务,同时依托网络创业培训教学平台进行课程通关学习国际商旅学院付梦蕤老师说:今天是网上授课的第一天。虽然同学们昨天刚刚结束了上学期的考试,但都能准时在第一节课前进入QQ课堂等待上课”。建筑工程学院老师们通过打卡签到、师生线上互动、连麦视频回答等方式,监督每位学生学习情况。

筑牢心理防线,助力学生心理防疫

校党委书记张慧波在疫情防控布置会议上提出要让学生在学校有序有质有感的完成学业,同时要特别关注学生心理健康问题。在线教学期间,特向全体学生开设《大学生心理健康》,将心理防疫与课程教学紧密结合起来。据大学生心理健康教育与咨询中心胡丹莹老师介绍,此次心理课程的开展,在了解学生疫情阶段内心的体验和感受的基础上,逐步分析疫情对学生的影响,采取觉察情绪、调整认知、改善行为等方式来调整和改善。旅游3213班的季符蕾同学在上完尹志慧老师的心理课后说:老师上课的内容很有趣,通过视频穿插、防疫心态调整小技巧分享,同学们上完课后都还在讨论着课堂内容。

落实思政教育,增强学生抗疫信心

据马克思主义学院马旭光老师介绍,马院第一时间将防疫抗疫内容纳入《形势与政策》课,通过政策解读、先进人物事迹分享、校友捐赠情况介绍等,提升同学们的家国情怀、集体主义责任意识。张璠老师的《形势与政策》课程结束后,旅游3212 班胡颖婷同学说:我收到学长学姐送来的防疫物资、食物的时候就很感动,今天通过课程更进一步了解了学校思源教育基金和校友会,了解到校园内外共同抗疫的强大力量,我们一定会战胜疫情!

开展体育活动,塑造学生健康体魄

通过体育课,鼓励同学们开展室内锻炼。据体育教研室陈显健老师介绍,现阶段体育课的开展,既要注意自身防护也要积极促进学生运动健身,通过居家健身操,落实每天1小时体育锻炼计划,使学生形成良好的锻炼意识和习惯,增强免疫力。

线上教学巡查,线下教学走访,及时跟踪问效

教务处处长张启明、副处长周艺红及教学单位相关人员一同走进学生寝室看望学生在线学习情况,与学生进行亲切的交流,详细询问了在线平台使用、与教师互动讨论及在线学习效果等情况。张启明处长在走访过程中表示:教学不能因为疫情而停滞。我校在认真贯彻落实上级教育主管部门关于疫情防控要求的同时,要积极探索多种形式的线上教学,做到战和教学两不误,积极响应、全面落实学校不停课,教师不停教,学生不停学政策。

面对突如其来的疫情,学校教务处与各教学单位教学管理队伍同舟共济,共克时艰,深入践行离校不离教、停课不停学的要求,加强学校教学信息化建设,积极推动课堂教学改革,通过全面启动新学期课程教学,保障疫情期间学生良好的学习与心理状态。

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